第47号　2017

• 表紙・裏表紙 （PDF形式：209KB）
• 目次 （PDF形式：188KB）
• 奥付 （PDF形式：74KB）

【論　文】

• 巌城孝憲　教行信証における涅槃経の研究(続々) （PDF形式：1MB）
• 千葉 潤　エディソン・デニーソフ(死は永き眠り)における変奏技法の諸特徴 （PDF形式：2MB）
• 関谷正子・磯田公子　受動的音楽療法によるストレス軽減効果の検討 （PDF形式：1MB）
• 谷本聡子　演奏法の口頭伝承と伝統 ～ハンガリー音楽教育との対話～ （PDF形式：985KB）
• 松隈康夫・藤本和彦　共同制作による空間造形の考察 ―彫刻と空間の関係― （PDF形式：1MB）
• 下濱晶子　日本の伝統工芸と絵画の鑑賞と指導 ―アクティブラーニングを使って― （PDF形式：1MB）
• 堀じゅん子　イラストレーションとナラティブ及び時間軸の関係 メディア表現の基礎演習と応用のために （PDF形式：1MB）
• 島名 毅・小山隼平・森 雅人　異なる分野協力による地域貢献事業の実践 ―伏古ふれあい祭りを例に （PDF形式：1MB）

　鳥宮尚道・川口 浩・松村 繁・佐々木剛・山川真一 絵画指導における学生の理解度に関する一考察 

• 平岡祥孝　生乳クォータ制度廃止以降の EU酪農部門の現状分析 （PDF形式：987KB）
• 森 雅人　離島の文化とその活用 （PDF形式：1MB）
• 荒井眞一・勝谷友一・酒井義信　アクティブ・ラーニングにおける能力論とその源流 （PDF形式：613KB）
• 清水郁太郎　幼児の木材を使った制作について （PDF形式：508KB）
• 秋山ゆみ子・星 信子・大澤亜里・大西道子　実習事前指導としての指導実習 ―実習力アップに焦点をあてて― （PDF形式：1MB）
• 大澤亜里・星 信子・秋山ゆみ子　子どもを理解し言葉の発達を支える保育者の養成 （PDF形式：934KB）
• 鈴木ゆみこ　幼保連携型認定こども園の教育・保育・障がい児保育を考える ―幼保連携型認定こども園教育・保育要領から― （PDF形式：2MB）

　砂田眞理子 ピアノ初心者の心を開く子供の歌の実用伴奏法 ―和声学に於けるカデンツとコード・ネームによる伴奏付けの比較から簡易伴奏の可能性を探る―

• 竹口敦子・吉村眞由美　幼児体育における靴教育導入の試み （PDF形式：1MB）

【作　品】

• 島名 毅　45°14′24.0″N 147°51′00.0″E （PDF形式：390KB）